コラム

2011-10-01

塾長つれづれ日記 △▼△ いいね、この線。 △▼△

10月1日(土曜日)



以前、ほめることについて書きました。
http://mbp-toyama.com/juku-wakabakai/column/891/
その続きです。

私にも、ほめられた経験があります。
そのどれを思い出してみても、心が楽しくなります。
また、その当時の思いとしては「やってやるぞ!」という、自信が湧きおこってきたことを思い出します。

中学2年の時でした。美術の時間です。

そのときは、友人をスケッチするという課題で、二人一組になって互いの顔を描いていました。
そのとき、担当の脇坂先生が回ってきて、私のところで立ち止まりました。
「おっ! 安田。 いいね、この線。」と言ってくれたのです。

たったそれだけのことですが、絵を描く自信の無かった私は、大いに励まされました。
友人の顔を前に、なかなか思うように線が決まらず、いろいろ工夫していたさなかでした。
そんな時、やっと”これは”という線を見つけた直後の先生の言葉だっただけに、
この年になっても憶えています。

中2の私は、生意気でした。ちょこっとだけ勉強が出来たことを鼻にかけ、
天狗になって自分勝手な理屈を振り回していました。

そんなあるとき、友人と示し合わせ、授業をサボったことがあります。

何か大それた事をするためではなく、ただとてもおなかが空いていたので、
4時間目の授業を抜けて、何人かで食堂でうどんを食べていたのです。

しかし、運悪く、その現場を生徒指導の英語の井上先生に見つかったのです。

「お前たち! 何しとるんじゃ。ちょっと来い!」
狭い生徒指導室に連れて行かれ、ほとんど説教らしい説教も無く、

「わかっとるな、安田」と先生。「はい」と私。
次の瞬間、ばん!ばん! と、往復ビンタでした。

当時は、その程度の体罰は当たり前でした。受ける生徒も当たり前と考えていました。
親になぞそのことを話そうものなら、親からもビンタをもらいかねません。
いいとか悪いとかではなく、そういう時代でした。
(ただ、音の割には、あまり痛くなかった気がしますが・・・)

私の問題行動は、この"うどん事件”だけではなく、いろいろあったのだろうと思います。
(都合よく、今はもうそれらの出来事は忘れてしまいましたが。)
多分、井上先生は、ここらで私のささやかな暴走(?)を止めなければ、と思われたに違いありません。
私も、そろそろ誰かに止めて欲しかったのだろうと、今にして思います。
そして、この出来事を契機にして、私は変わりました。

狭い部屋と、眼前に迫ってきためがねをかけた井上先生の、
幾分悲しげな顔だけは、今でもはっきりと覚えています。



ほめられることは、本当にうれしいものです。
そして、
叱られることことは、眼を覚まさせてくれます。

少し荒れかけていた私を、じっと見つめていてくださっていた井上先生には、
感謝と、手の痛みを与えることになってしまったことの申し訳なさを、今も抱いています。


※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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    http://www.wakaba-kai.co.jp/ko-su/index-jk.htm

  
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   http://webun.jp/movie/life/1894
        (1年ほど前の動画ですが・・・)


     (上のわかば会のロゴマークを盛り込んだイラストは、生徒に描いてもらったものです。)

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